中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 高毅哲 周洪松）“當(dāng)前，翟志教育體育與競技體系一體化設(shè)計、海代一體化推進(jìn)的表進(jìn)步完加拿大28qq群體教融合，為青少年投身足球運(yùn)動、善足加強(qiáng)足球人才培養(yǎng)、球人推動足球事業(yè)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。才培”全國人大代表、養(yǎng)體精英集團(tuán)董事長兼總裁翟志海建議，翟志要進(jìn)一步完善足球人才培養(yǎng)體系和足球?qū)I(yè)管理制度，海代加拿大28qq群推動足球人才多元化發(fā)展和足球運(yùn)動系統(tǒng)化可持續(xù)性發(fā)展。表進(jìn)步完

繼續(xù)完善足球人才升學(xué)體系。善足優(yōu)化小學(xué)、球人初中、才培高中、養(yǎng)體大學(xué)相互銜接的翟志“一條龍”升學(xué)制度，拓展體校、中等職業(yè)學(xué)校與足球運(yùn)動本科專業(yè)的“3+4”人才貫通升學(xué)等培養(yǎng)模式，以滿足熱愛足球并立志在高校就讀的青少年升學(xué)需要，由此帶動更多中小學(xué)生投身足球運(yùn)動，有效實(shí)現(xiàn)“四級培養(yǎng)”系統(tǒng)化、制度化，推動我國足球運(yùn)動規(guī)模與質(zhì)量雙提升。

完善高校足球與職業(yè)足球兩大體系互通機(jī)制。加快足球競賽模式創(chuàng)新，一方面要健全職業(yè)梯隊球員與校園足球球員的流動和反哺機(jī)制，打破對高校職業(yè)運(yùn)動員、退役職業(yè)運(yùn)動員在大學(xué)生聯(lián)賽中的注冊限制，允許他們參加大學(xué)生聯(lián)賽，以壯大大學(xué)足球力量，實(shí)現(xiàn)足球?qū)I(yè)人才建設(shè)的整體目標(biāo)。另一方面要健全職業(yè)聯(lián)賽與大學(xué)生聯(lián)賽互通機(jī)制，將大學(xué)足球納入半職業(yè)或職業(yè)聯(lián)賽體系，既要推進(jìn)大學(xué)生聯(lián)賽與U系列并軌，加快大學(xué)足球與青訓(xùn)體系融合共建，又要允許高水平的大學(xué)球隊參加中冠聯(lián)賽、足協(xié)杯比賽等大型賽事，為大學(xué)球員成長提供“職業(yè)出路”，真正形成“體教融合”的足球人才培養(yǎng)“立交橋”，整體提升足球人才培養(yǎng)與訓(xùn)練水平。

作者：高毅哲 周洪松